Unser Blog

Warum sich Schule verändern muss

Am:

Ein Thema, das mich seit langem umtreibt, ist die Frage, wie sich die Schulausbildung verbessern lässt. Dieses Feld ist - leider - durch so viele Mitspieler mit unterschiedlichsten Ideen bevölkert, dass ein vernünftiges Fussballspiel darauf eigentlich nicht mehr möglich ist. Bildung als Ansammlung von Faktenwissen ist nicht mehr zeitgemäss, trotzdem ist es genau das, was noch immer mit unseren Schülern auf dem Weg zum Abitur passiert.

Weiterlesen …

Wie beherrschen Sie die Mehrsprachigkeit im Anforderungsmanagement?

Am:

Eines der Ziele im Anforderungsmanagement ist die Formulierung von eindeutigen, verständlichen Anforderungen. Solange Sie in Ihrer Muttersprache arbeiten, ist dies durchaus möglich: Ihnen stehen Formulierungsschablonen zur Verfügung, Sie kennen Ihre Fachbegriffe, Sie wissen genau um die "weichen" Termini und wie sie diese vermeiden können.

Nehmen wir nun an, Sie haben erfolgreich einen Pool von Anforderungen aufgebaut - in deutscher Sprache. Weil Sie aber mit einem Partner zusammenarbeiten wollen, der nur Englisch spricht, müssen Sie dafür sorgen, daß ein Teil dieser Anforderungen auch in Englisch verfügbar wird. 

Natürlich könnten Sie von vorneherein in Englisch spezifizieren. Ob Sie damit aber die notwendige Qualität erreichen, hängt sehr davon ab, wieviele englische Muttersprachler Sie im Team haben. 

Die Nutzung von formalisierten Methoden hat derzeit oft noch den Nachteil einer begrenzten Usability. Selbst wenn Sie die fachlichen Inhalte so weitgehend sprachneutral spezifizieren könnten, würden Sie dennoch Übersetzungen nicht grundsätzlich vermeiden können.

Ein häufiger Fall ist daher, tatsächlich zweisprachig pflegen zu müssen. Dieser Beitrag zeigt einige der Fragestellungen auf, mit denen Sie dann konfrontiert sein können.

Weiterlesen …